Gênero Relato Pessoal

 Acesse o link para realizarmos nossos estudos.

00020101021226770014BR.GOV.BCB.PIX2555api.itau/pix/qr/v2/e602ed4d-a673-4e2f-a23b-ab81b77675105204000053039865802BR5925IFOOD.COM AGENCIA DE REST6009SAO PAULO62070503***6304E390

Trabalho de Estudos Orientados

 Siga as orientações para a realização do trabalho.

Escolha uma das técnicas de estudo, produza um cartaz a respeito e apresente para seus colegas de turma.

Acesse ao link para pesquisar o tema.https://blog.anhanguera.com/tecnicas-de-estudo/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=AEDU-Presencial::L3::Display::Performance-Max::Cursos-LTV::Roas&gclid=Cj0KCQjwpeaYBhDXARIsAEzItbFVwTYGuAmOI30K87zBeabpCf0j_ZVu4jmXu0dGYG6nPRAyMomHKTsaAoDDEALw_wcB&gclsrc=aw.ds

Roteiro de estudos do livro Jogos inocentes jogos- capítulos 7,8 e 9

 Copie e responda as questões a seguir:

- capítulo 7

#Por que o garoto diz que as máquinas levam vantagens em relação aos seres humanos?

#O que o rapaz via ao invadir a intranet da escola?

#Por que Sebastian passou por um julgamento?

Capítulo 8

#Por que o rapaz não gosta de ser chamado de esperto?

#Quem é Rubens Palácios?

#Qual comparação o garoto faz entre meninas e gatos?

Capítulo 9

#No nono Capítulo,  os garotos falam de seus desejos em relação ao futuro. O que cada um dos personagens a seguir deseja ser?

A) Helena  B) Abel  C) Marta  D) Sebastian

Questões de provas com quiz

 Acesse ao link e responda o quiz de Língua Portuguesa no blog do professor Warles 

https://profwarles.blogspot.com/2016/03/7-ano-portugues-ensino-fundamental-quiz.html?m=1

Verbos-Assista ao vídeo:

Atividades extraclasse devido ao período de quarentena

ATIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA O SÉTIMO ANO PERÍODO DE 23/03 A 13/04

Números de aulas: 6 aulas semanais por turma

 

Objeto do conhecimento (conteúdo)	Habilidades da Base Comum Curricular ( BNCC)	DESENVOLVIMENTO
Verbo: construção de conceito	EF69LP05 EF69LP17 EF06LP04
01- Conceito de verbo	EF69LP05- Inferir e justificar em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes,músicas, poemas, gifs... o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação, etc...	O que fazer?   Copiar a letra da música Todos os verbos de Zélia Duncan
02- Variação de número e pessoa	EF06LP04- Analisar a função e as flexões de substantivos, adjetivos e verbos nos modos indicativo, subjuntivo e imperativo.	O que fazer?   Identificar todos os verbos da letra da música e destacá-los
03- Modo verbal	EF06LP04	O que fazer?   Transcrever uma propaganda de TV e identificar o modo verbal utilizado
04- TEMPOS VERBAIS	EF06LP04	O que fazer?   Copiar o poema Verbos do amor e identificar os tempos verbais.
05- Os tempos do indicativo	EF06LP04	O que fazer?   Construir frases usando os tempos verbais no modo indicativo.

 

 

06- Os tempos verbais em textos jornalísticos (tempos do subjuntivo)	EF69LP17- Perceber a e analisar a morfologia do verbo em textos jornalísticos...	O que fazer? Copiar uma notícia de jornal e observar o emprego do verbo.
07- Imperativo	EF06LP04	O que fazer?   Copiar uma propaganda observando e destacando o uso do modo imperativo.
08- Formas nominais	EF06LP04	O que fazer? Pesquisar no livro sobre as formas nominais do verbo.
09- Locuções verbais	EF06LP04	O que fazer?   Pesquisar no livro, o conceito de locução verbal e citar exemplos.

 

ATENÇÃO:

As atividades que você deverá responder em seu caderno estão bem explicadas na coluna 3. Leia os conteúdos e textos com bastante atenção e responda em seu caderno.

 Bons estudos! Qualquer dúvida, entre em contato pelo telefone (38)999041674 ou pelo email costaleilamaria@gmail.com

Blog asmelhorescoisasdalingua.blogspot.com

 

Use o seu livro didático Singular e Plural

ABRAÇOS!!!

 

Professora Leila Maria

 

Todos Os Verbos

Zélia Duncan

 

Compartilhar no FacebookCompartilhar no Twitter

exibições136.908

Errar é útil
Sofrer é chato
Chorar é triste
Sorrir é rápido
Não ver é fácil
Trair é tátil
Olhar é móvel
Falar é mágico
Calar é tático
Desfazer é árduo
Esperar é sábio
Refazer é ótimo
Amar é profundo
E nele sempre cabem de vez
Todos os verbos do mundo
E nele sempre cabem de vez
Abraçar é quente
Beijar é chama
Pensar é ser humano
Fantasiar também
Nascer é dar partida
Viver é ser alguém
Saudade é despedida
Morrer um dia vem
Mas amar é profundo
E nele sempre cabem de vez
Todos os verbos do mundo
E nele sempre cabem de vez 

 

Gal Costa - Verbos do Amor (Audio) - YouTube

 

www.youtube.com › watch 

Letras

 

E se eu te telefonar
Se mandar te buscar
Der o braço a torcer
Sei que irias ganhar
E eu não iria perder
Da outra vez eu sofri
Te magoei, me feri
Foi difícil aprender
Que quando chega a paixão
Justamente a razão
É a primeira a ceder
Mas as palavras vazias
Rolaram na mesa
Pesaram o ar
Eu não sabia pedir
Tu não sabias perdoar
Mulher nascida pra amar
Tenho que obedecer
O que o destino quis
E satisfeita dizer
Que sofrer de amor
Só me deixa feliz

 

Fonte: Musixmatch

Compositores: Joao Donato / Abel Silva

ATIVIDADES EXTRAESCOLARES

PARA O SÉTIMO ANO

PERÍODO 15/06 A 30/06

Número de aulas: 6 aulas semanais por turma

 

Objeto do conhecimento (conteúdo)	Habilidades da Base Comum Curricular ( BNCC)	DESENVOLVIMENTO
01- Apreciação de pintura	EF69LP44 EF69LP46 EF69LP27	15/6- Observar a obra de arte da pág.42 e responder as atividades das págs 42 e 43- 1 ao 6.
02- Letra de música	EF69LP54	O que fazer? 16/06//2020 Copiar a letra da música canção praieira- pág 44
03- Atividades de compreensão e interpretação	EF69LP54	O que fazer? 17/06/2020 Ler e responder págs 45 E 46. 1 ao 3.
04- Figuras de linguagem	EF06LP54	O que fazer? 18/06/2020 Copiar os quadros de conceito das págs 45 e 46.
05- Crônica	EF69LP49	O que fazer? 19/06/2020 Ler e fazer o resumo do texto “O mar’ págs 46 a 48.
06- Uso do dicionário	EF67LP32	O que fazer? 22/06/2020 Pesquisar o significado de palavras desconhecidas do texto

 

 

07- Compreensão e interpretação de crônica	EF69LP46	O que fazer? 23/06/2020 Ler e responder pág 48- 1 ao 7.
08- Análise de construção textual	EF69LP13	O que fazer? 24/06/2020 Ler e responder págs 49 e 50, 1 ao 5.
09- Figuras de linguagem	EF67LP38	O que fazer? 25/06/2020 Copiar os quadros explicativos das págs. 49 e 50.
10- Leitura e compreensão de crônica	EF67LP28	O que fazer? 26/06/2020 Ler o texto das págs 55 a 57.
11- Resumo de crônica	EF67LP28	O que fazer? 26/06/2020 Fazer o resumo do texto África- págs 55 a 57.
12- Produção de texto	EF69LP07	O que fazer? 29/06/2020 Escolha um assunto do seu dia a dia e produza um texto( crônica)
13- Revisão do texto	EF69LP07	O que fazer? 30/06/2020 Leia e faça a correção do seu texto, caso seja necessário, faça a reescrita.

 

ATENÇÃO:

As atividades que você deverá responder em seu caderno estão bem explicadas na coluna 3. Leia os conteúdos e textos com bastante atenção e responda em seu caderno.

Procure seguir as orientações de datas, mas caso não seja possível. Realize todas as atividades no máximo até o dia 30/06. Bons estudos! Qualquer dúvida, entre em contato pelo telefone (38)999041674 ou pelo email costaleilamaria@gmail.com

BLOG asmelhorescoisasdalingua.blogspot.com

Use o seu livro didático Singular e Plural

ABRAÇOS!!!  PROFESSORA LEILA MARIA

Professora: Leila Maria Costa Silva    Disciplina: Língua Portuguesa 7ºs anos 

Branco, Verde, Prata, Azul   Supervisora: Doramar   Período: 01/07 a 17/07

Objeto do conhecimento (conteúdo)	Habilidades da Base Comum Curricular ( BNCC)	DESENVOLVIMENTO O QUE FAZER?
Gênero cartaz- tema Direitos Humanos	EF69LP20	01/07 - Analisar os cartazes da pág. 76 e responder pág77- 1 ao 4 e 1 ao 4
Conhecendo a Constituição Brasileira	EF69LP34	02/07 Ler pág. 78 e responder pág. 78 e 79. 1 ao 4.
Leitura de trechos da Constituição sobre Direitos Humanos	EF69LP17	03/07- Ler e fazer um resumo das págs. 79,80,81,82
Características textuais da Constituição - leis	EF69LP18	06/07 Responder págs 82 a 85. 1 ao 10.
Conhecendo a Declaração Universal dos Direitos Humanos	EF69LP23	07/07- Ler págs 85 e 86 e responder pág 86. 1 ao 6
Os Estatutos do Homem-Poema	EF69LP27	08/07 Copiar o poema Os Estatutos do Homem pág.87
O Estatuto da Juventude	EF69LP28	09/07Ler e anotar os pontos principais do Estatuto da Juventude págs.87 e 88.
O Estatuto da Igualdade Racial	EF69LP20	10/07 Ler e anotar os pontos mais importantes do Estatuto da Igualdade Racial págs.89 e 90
O Estatuto da Criança e do Adolescente	EF69LP34	13/07Ler e anotar os pontos mais importantes do Estatuto da Criança e do Adolescente. Págs93 e 94.
O Estatuto do Idoso	EF69LP17	14/07 Ler e anotar os pontos mais importantes do Estatuto do Idoso. Págs.94,95 e 96.
Figuras de Linguagem	EF69LP38	15/07Copiar págs. 290
Figuras de Linguagem	EF69LP38	16/07 Copiar pág 291
Flexões Verbais	EF69LP04	17/07 Copiar pág 292